Els destinataris d’aquesta proposta formativa són els infants de 3 a 5 anys. S’organitza en tres grups d’edat, adaptant la proposta pedagògica a les característiques evolutives de cada una d’aquestes edats. De la mateixa manera que passa amb la Música per a nadons, l’entrada a aquests cursos podrà ser en qualsevol moment de l’itinerari. No obstant, sí és recomanable que els dos darrers cursos puguin fer-se de manera continuada.

Les sessions tenen quaranta-cinc minuts de durada i són impartides per una mestra especialista en educació infantil i formació IGEME.

• Els petimúsics 3 (tres anys). ​Des del voltant dels tres anys, l’infant està principalment ocupat amb els materials que percep. Reconeix i explora contrastos clars en els nivells d’intensitat, altura, timbre durada o textura i sent plaer pel so en si mateix.
• Els petimúsics 4 (quatre anys). ​A partir d’aquesta edat parlam de l’experimentació contínua que fan els nins/es i d’això es tracta: que escoltin sons, músiques, instruments; que provin a tocar petita percussió, a comprovar sonoritats; que toquin en el doble sentit: el físic, de descobrir tamanys, materials i formes dels instruments; i en el sonor, d’experimentar com fa el so cada un d’ells. Les cançons i les danses són el fil conductor de tot l’aprenentatge.
• Els petimúsics 5 (cinc anys). ​El reconeixement de diversos sons i instruments ja ens permet, a través de cançons i danses, començar a introduir signes musicals bàsics, sempre des d’un vessant lúdic i sense cap tipus de terminologia acadèmica: gaudirem de i amb la música.

Els destinataris d’aquesta proposta formativa són els infants de 6 anys amb una proposta molt definida:

• Els rodamúsics 6 (sis anys). Introduïm la roda d’instruments, l’objectiu de la qual és que l’alumne conegui tots els instruments del centre per tal de poder triar, el proper curs, el que li agradi més. Les rotacions es faran de tal manera que el número de sessions amb cada professor especialista sigui el mateix.
  Al mateix temps suposa un espai per experimentar amb els sons, els timbres i les formes musicals, i una manera més de concretar i ampliar el treball que es duu a terme a l’àrea d’expressió musical en la qual faran un primer contacte amb la lectoescriptura de la música.

Els instruments que veuran els Rodamúsics 6 són:

• Piano
• Vent fusta:
  • Flauta
  • Clarinet
  • Saxòfon
• Vent metall:
  • Trompeta
  • Trombó
• Corda:
  • Violí
  • Violoncel
  • Guitarra
• Percussió

Els destinataris d’aquesta proposta formativa són els infants de 7 anys amb una proposta molt definida:

• Els tocamúsics 7 (set anys). ​Els alumnes ja escolleixen un instrument, que ja s’emportaran a casa i amb el que començaran a treballar en grup. No tendran sessió separada d’expressió musical ja que estarà incorporada en la classe d’instrument.
  Serà una primera aproximació a la música des de la creativitat. Els ensenyarem a parlar abans que a escriure, a improvisar abans que a llegir, a experimentar abans que obeir la rigidesa d’una partitura. A partir de tot aquest bagatge utilitzarem l’aprenentatge significatiu per anar consolidant i posant noms, en el futur, a tot el que van assolint.

Els instruments que veuran els Rodamúsics 6 i que podran escollir els Tocamúsics 7 són:

• Piano
• Vent fusta:
  • Flauta
  • Clarinet
  • Saxòfon
• Vent metall:
  • Trompeta
  • Trombó
• Corda:
  • Violí
  • Violoncel
  • Guitarra
• Percussió

A partir dels vuit anys i fins els dotze la nostra proposta és la consolidació del gaudi de l’alumnat per la música en general i pel seu instrument en particular.

Aquests dos objectius els durem a terme a partir de reforçar la pràctica en conjunt per davant de la individual, treballar la motivació de l’alumnat a partir de l’escolta activa dels seus interessos tant a les classes com a través de l’enquesta que feim a cada un d’ells, i també una altra que feim a la família, abans de començar el curs.

Aquests interessos també queden reflectits, juntament amb totes les característiques que vulgui aportar la família respecte al seu fill, en les tutories de principi de curs, la qual cosa fa que ja es puguin afrontar els aspectes conductual i emocional amb coneixement de causa i així evitar situacions d’aprenentatge negatives alhora que s’afina més en l’elaboració del material a ensenyar.

Plantejam, per això, l’ensenyament de la música des de l’instrument cap a l’instrument de tal manera que serà sempre imprescindible que l’Infant el dugui al centre sigui quina sigui l’activitat que ve a fer.

Els instruments oferts a través d’aquest tipus d’ensenyament són:

• Piano
• Vent fusta:
  • Flauta
  • Clarinet
  • Saxòfon
• Vent metall:
  • Trompeta
  • Trombó
• Corda:
  • Violí
  • Violoncel
  • Guitarra
• Percussió

Tenim un doble itinerari:

• Alumnat sense coneixements de música

Per aquest alumnat, el primer any d’ensenyament de música serà des de l’instrument cap a l’instrument, de tal manera que serà sempre imprescindible que l’alumne/a dugui el seu instrument al centre, ja que els coneixements necessaris de llenguatge musical els donarà el professor especialista així com vagin apareixent. D’aquesta manera feim un aprenentatge basat en l’experimentació immediata del coneixement adquirit, la qual cosa el converteix en útil i en vivencial fent, al mateix temps, que aquests conceptes quedin fixats, ja que formen part de la pràctica quotidiana del músic.

• Alumnat amb coneixements de música

Aquests alumnes poden ser alumnes nostres que han acabat SI FA SOL 4, de 4t d’Ensenyaments Elementals o alumnat que ve d’altres centres. En aquest itinerari el centre de l’aprenentatge serà l’instrument a través de l’agrupació instrumental, reforçat per una sessió individual amb el professor especialista i una sessió de Música Moderna en la que donarem recursos, eines i estratègies per a la creativitat i la improvisació tant de manera manual com amb eines digitals.

Oferim classe de diversos instruments per a persones majors de 18 anys, amb o sense coneixements musicals. La nostra oferta és:

Els adults també podran participar a les agrupacions que funcionen a l’escola.